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1、学制不同。专业硕士学制一般为2-3年。学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。读博方式不同 学术型硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。
2、培养目的不同 学硕是3年制，专硕是2年制。专硕是为了实践而生，每个专硕学生在读期间必须有超过半年的实习经历。而学硕更多是在学术上有所研究与突破。专硕注重实践，学硕重要理论。
3、培养方向不同：学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。招生条件不同：学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。
4、学术型硕士和专业型硕士的区别表现在培养方向、申请条件、导师制度、课程体系、学习费用等不同方面。培养方式不同 学术硕士：课程为理论性，重在培养科研人才。专业硕士：教学内容将理论课程与应用课程有机结合，采用集中授课、案例教学等方 式学习，注重培养社会发展所需的应用型高级人才。
5、培养目标不同。专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。考试内容不同。
6、专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA 的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3-4 万元。读博方式不同 学术型硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。
1、学术型硕士和专业型硕士的区别主要有培养方向不同、招生条件不同、招生考试不同、入学难度不同、学习方式不同、学习费用不同、文凭颁发可能不同、社会认可度不同等。
2、专业硕士与学术硕士处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。
3、三者的实质不同：工硕的实质：工程硕士。专硕的实质：专业型硕士。学硕的实质：学术型硕士。三者的概述不同：工硕的概述：工程硕士属于专业硕士学位的一种，是工程类专业学位，与学术硕士学位的工学硕士处于同一层次，但类型不同，各有侧重。
4、培养目标不同。专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。考试内容不同。
5、学术型硕士和专业型硕士的区别在于偏重点不同、报考条件不同、考试的不同。偏重点不同 学术型硕士主要是针对理论培养，因此偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。
1、学术硕士和专业硕士的区别有培养目标不同、培养方式不同、调剂要求不同。培养目标不同。学术硕士和专业硕士是两种不同类型的硕士研究生教育，它们的培养目标和课程设置也有所不同。学术硕士的培养目标是培养具有扎实的学科基础和研究能力的高层次人才，他们主要从事学术研究和教学工作。
2、培养目的不同 学硕是3年制，专硕是2年制。专硕是为了实践而生，每个专硕学生在读期间必须有超过半年的实习经历。而学硕更多是在学术上有所研究与突破。专硕注重实践，学硕重要理论。
3、培养目标不同。专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。考试内容不同。
学制不同。专业硕士学制一般为2-3年。学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。读博方式不同 学术型硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。
培养方向不同：学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。招生条件不同：学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。
培养目的不同 学硕是3年制，专硕是2年制。专硕是为了实践而生，每个专硕学生在读期间必须有超过半年的实习经历。而学硕更多是在学术上有所研究与突破。专硕注重实践，学硕重要理论。
培养目标不同。专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。考试内容不同。
学术硕士和专业硕士的区别有培养目标不同、培养方式不同、调剂要求不同。培养目标不同。学术硕士和专业硕士是两种不同类型的硕士研究生教育，它们的培养目标和课程设置也有所不同。学术硕士的培养目标是培养具有扎实的学科基础和研究能力的高层次人才，他们主要从事学术研究和教学工作。
第一，培养目标不同。学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养学术研究人才。专业硕士与学术硕士处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人。
培养目标不同。专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。考试内容不同。
培养方向不同：学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。招生条件不同：学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。
学术硕士与专业硕士的主要区别：培养目标和方式不同 学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养学术研究人才。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的 学习 ，重点培养学生从事科学研究创新 工作 的能力和素质。
